Знакомство с возвратной формой глагола

Возвратные глаголы в немецком языке - Немецкий язык онлайн - Start Deutsch

знакомство с возвратной формой глагола

ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ Урок () Тема: Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с тся, ться. Цели. Тема урока Возвратная форма глаголов. Правописание глаголов с –ТСЯ, - ТЬСЯ. Тип урока Изучение нового материала. Цели: Знакомство с возвратной. Возвратные глаголы - Грамматика русского языка. Не все глаголы можно использовать в возвратной форме. Учить можно «что», но «учиться «чему».

Белый, раздвинуть, сухой, зелёный, листок, подснежник, трава. Белые подснежники зелёными листьями раздвинут сухую траву. Разбор глагола раздвинут3 как части речи. Отдельное помещение для жилья. Составленный перечень предметов книг, товаров. Видимая граница неба и земли. Питать ненависть к кому- либо. Развиваем умения извлекать информацию из схем, иллюстраций, текстов. Представлять информацию в виде схемы. Выявлять сущность, особенности объектов.

знакомство с возвратной формой глагола

На основе анализа объектов делать выводы. Обобщать и классифицировать по признакам. Ориентироваться на развороте учебника. Находить ответы на вопросы в иллюстрации. Найдите среди них лишний глагол. Нет -ся на конце.

Наклонение глагола (7 класс, видеоурок-презентация)

Как называются такие глаголы? На какие две группы можно их разделить? Вставьте где надо Ь знак. Каким правилом вы руководствовались? У кого возникли трудности?

Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с -тся, -ться (4 класс)

Развиваем умение слушать и понимать. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Оформлять свои мысли в устной форме. Умение работать в паре и группе.

Тема урока: Знакомство с возвратной формой глагола. Правописание глаголов с тся и ться (4 класс)

Отправляемся в необычное путешествие. Займите удобное положение, закройте глаза, расслабьтесь. Представьте, что вы лежите на тёплом золотом песке, рядом плещутся волны. Ласковое солнце своими лучиками согревает. Морские волны накатываются на берег и нежно освежают.

Почувствуёте запах морской воды, послушайте, как шумят волны. Вам хорошо и комфортно. В голубом небе парят 2 чайки. Они приблизились к нам совсем близко. На их хвостах высвечиваются суффиксы- ся. Глаголы с суффиксом -ся обозначают действие, которое возвращается к себе, направлено на самого человека.

Их называют возвратные глаголы. Но у них есть и различия. Ь знак пишется в словах: А у другой чайки Ь знака на шее нет, на крыльях этой чайки высвечиваются вопросы что делает?

§ Значения формообразующего и словообразовательного аффикса -ся.

Ь знак перед - ся в таких глаголах не пишется: Итак, чтобы не ошибиться в правописании слов, оканчивающихся на -тся и -ться, Надо поставить вопрос к глаголу и определить его форму. Если в вопросе есть Ь знак, то и в глаголе с возвратным суффиксом -ся он пишется, а если в вопросе Ь знак отсутствует, то и писать его не будем. Пообщайтесь еще раз с этими удивительными птицами.

Полюбуйтесь ещё раз на. Рассмотрите их крылышки, хвостик, шейку. Они шептались по кустам; Делились чувствами они; Разошедшись в разные стороны, они долго перекликались и. Отсюда — один шаг до нового оттенка, связанного с употреблением тех же глаголов особенно часто в формах единственного числа в сочетании с косвенным объектом, обозначающим лицо и присоединенным с помощью предлога с, например: По-видимому, нет серьезных оснований отделять от взаимного залогового значения употребление тех же глаголов с предлогом с ср.: Полкан и Барбос — Полкан с Барбосом.

Поэтому представляются неубедительными следующие возражения против такого объединения со стороны проф. Я с ним встретился; Она вечно со всеми бранится и.

знакомство с возвратной формой глагола

Можно лишь сказать, что в этих конструкциях значение социа- тивности, взаимности синтаксически распылено по всему словосочетанию. В этом случае -ся обозначает, что действие субъекта имеет личность того же субъекта и своим косвенным объектом: Здесь -ся обозначает, что действие, отстраняя объект или ставя его в косвенное отношение к себе, в то же время не охватывает и субъекта, а лишь как бы исходит из. В этом случае -ся обозначает, что объект действия изображается в роли его субъекта, а само действующее лицо, производитель действия, представляется в качестве косвенного объекта, на который направлено действие.

Обычно это значение обнаруживается у личных глаголов при сочетании с дательным субъекта. Здесь -ся, замыкая действие в самом субъекте, выражает наличие у субъекта характеристического свойства, обладание субъекта способностью подвергаться какому-нибудь действию, например: Однако это значение ярче выступает в формах настоящего времени, а также при наличии наречных качест венных определений образа действия.

Следовательно, это значение формируется не столько присоединением аффикса -ся к переходным глаголам известной семантической группы, сколько взаимодействием, комбинацией ряда факторов.

Это значение особенно ярко выступает у возвратных глаголов, соотносительных с переходными глаголами без -ся и обозначающих действие субъекта, фактически переходящее на какой-нибудь предмет, направленное на други с, но мыслимое в отвлечении от объекта как характеристическая, отличительная черта самого субъекта. Собака кусается; Что ты толкаешься? Это значение свойственно глаголам, которые соотносцг тельны с непереходными глаголами без -ся и лексически почти тождественны с ними в однородном кругу значений.

Все эти глаголы характеризуются подчеркнутой замкнутостью действия в сфере субъекта, его интересов. Булаховский определяет значение этих глаголов как заинтересованно-длительно-усилительное Маргулиес в своей работе о возвратных глаголах объединяет активно-безобъектное и интенсивно-побочно-возвратное а также косвенно-результативно-возвратное значения в одной категории динамического залога.

Динамический залог одинаково образуется как от глаголов переходных кусаться, дратьсятак и непереходных грозиться, плакаться. Отсутствие резких граней между глаголами на -ся с интенсивным значением, со значением заинтересованности, образованными как от переходных, так и непереходных глаголов, видно по таким глаголам, как обещать и обещаться.

Значение п а с с и в н о г о обнаружения внешнего признака. Это значение свойственно глаголам на -ся, соотносительным с непереходными отыменными глаголами на -еть: В этих глаголах сравнительно с формами без -ся отсутствует оттенок активного развития, роста качества и рельефнее выступает значение пассивного проявления внешнего признака зрительного, чаще всего цветового.

От этих значений отблеск или оттенок активности падает и на то значение зеленеть, которое близко слову зеленеться. В глаголах чернеться, светлеться и. В чернеться сохраняется лишь последнее значение. Отсюда — ослабление активности процесса. Косвенно-результативно-возвратное значение, выражающее полноту, исчерпанность проявления действия, удовлетворенность, истощенность субъекта действием, интенсивность захвата субъекта действием.

В соответствующих глаголах присоединение -ся связано с префиксацией, изменяющей вид глагола например: Глаголы этого типа соотносятся как с переходными, так и с непереходными глаголами без приставки и без -ся.

Этот процесс комбинированного, суффиксально-префиксального внутриглагольного словообразования, связанный с использованием аффикса -ся и с видовой трансформацией глаголов, очень многообразен. В сущности, здесь лексических значений и оттенков столько же, сколько разных приставок, служащих совместно с -ся способом образования новых глаголов и выражающих предельную полноту проявления действия с теми или иными семантическими оттенками ср.: Глаголы этого типа нуждаются в детальном анализе.

Освещение их в работах Шахматова явно недостаточно. Оно проявляется у глаголов на -ся, образованных от непереходных глаголов движения с помощью суффикса -ся и приставок с- и раз- разбежаться, разойтись, сойтись, съехаться, срастись и. В этих случаях приходится говорить собственно не о значении суффикса -ся, а о значении раз Оно обнаруживается в безличных глаголах на -ся, выражающих действие, независимое от воли лица, участвующего в процессе, и проявляющееся интенсивно.

Сюда относятся безличные глаголы физического или внутреннего состояния, при которых субъект выступает в роли объекта, на который направлено действие. В другом случае -ся присоединяется к непере-ходным глаголам. Тут бессубъектность не может быть выведена из других залоговых форм.

знакомство с возвратной формой глагола

Она непосредственно формируется аффиксом -ся, например: В современном языке нельзя вопреки А. Шахматову объединить с этой группой безличные глаголы с морфемой -ся, обозначающие явления природы, вроде стемнелось, смеркается и. При многих из этих глаголов нет соотносительных форм без -ся. Таков круг живых значений аффикса -ся в современном языке. Система значений глаголов на -ся лишь частично связана с выражением синтаксического отношения действия к субъекту а соотносительно с субъектом — и к объекту.

С ней органически срослись и видовые различия действия, и сложные изменения и переходы лексических значений глаголов. У многих глаголов на -ся в процессе исторического развития ослабела или даже вовсе оборвалась семантическая связь с производящими глаголами без -ся ср.: Еще Ломоносов заметил см. В этих случаях, естественно, утрачивается и грамматическая соотноси-тельность залоговых значений. Степени обособления и расхождения производных глаголов на -ся и производящих без -ся очень различны.

Глаголы на -ся иногда обрастают новыми значениями, не свойственными соотносительным невозвратным глаголам например: В других случаях и основные реальные значения параллельных глаголов без -ся и на -ся резко расходятся задумать и задуматься; забыть и забыться и. Нередко такая возвратная форма выживает и сохраняется, в то время как невозвратная вымирает ср.: Многие глаголы на -ся вошли в литературный язык из народных, профес-сиональных диалектов или арго, оторвавшись от основных глаголов например: Кроме того, многие глаголы на -ся были вновь образованы соответственно установившимся грамматическим типам от именных основ независимо от невозвратных глаголов например: Все это говорит о том, что традиционное учение о категории залога недо-статочно расчленяет разные структурные элементы в системе глагола, разные синтаксические и словообразовательные соотношения глаголов и глагольных рядов.

знакомство с возвратной формой глагола

В употреблении аффикса -ся наблюдается сложное взаимодействие лексических и грамматических значений. Большая часть исследователей русского языка связывала с категорией залога деление глаголов на разные типы соответственно различиям в лексических, реальных значениях глаголов.