Знакомство детей с пограничниками

Цель. Закрепить знания детей о Российской армии – надежной защитнице нашей Родины. Знакомство со службой пограничников". Cкачать: Презентация "Знакомство с пограничниками часть - 2" Текст к Педагогика дополнительного образования детей и взрослых. Занятие по патриотическому воспитанию «Знакомство со службой Дети: Помогает пограничникам, тянет за собой, идет по следу.

А что это такое? Такие столбы тянутся вдоль всей границы. Он раскрашен красными и зелеными полосками, а наверху — герб страны. Что вы видите за спиной пограничников? Вспаханную полосу, похожую на поле. Да, это действительно распаханная полоса, ее называют контрольно-следовая полоса.

Вслушайтесь в слово и скажите, для чего нужна эта контрольно-следовая полоса? Контрольно-следовая полоса проходит вдоль всей границы. Каждое утро проезжает трактор и распахивает. Если кто-то с другой стороны границы, из соседнего государства перейдет эту контрольно-следовую полосу, то на ней останутся следы. Пограничники, выходят в дозор, проходят вдоль границы и очень внимательно осматривают контрольно-следовую полосу, чтобы не пропустить следов, оставленных нарушителями. Повторите новое слово — контрольно-следовая полоса.

Дети повторяют слово хором и индивидуально Воспитатель: А кого вы еще видите на картине? Помогает пограничникам, тянет за собой, идет по следу. Какой след учуяла собака? Тот, что остался на контрольно-следовой полосе.

Занятие по патриотическому воспитанию «Знакомство со службой пограничников»

Как вы думаете, кто мог оставить следы на контрольно-следовой полосе? А могли оставить следы животные? Если будут следы животных, пойдут пограничники по этим следам? Предположение детей Пограничники должны проверить, действительно ли следы оставили животные. Ведь нарушители могут надеть на руки и на ноги следы животных и перейти границу, чтобы запутать пограничников. Придумайте, как могло проходить преследование нарушителя?

Направлять развития сюжета — пограничники преследовали настоящих нарушителей; пограничники в конце преследования обнаружили, что границу перешел настоящий медведь Воспитатель: Как бы вы назвали эту картину? Итак, ребята, мы с вами узнали, как несут свою трудную службу пограничники.

Каким должен быть пограничник? Предположение детей Да, пограничники должны быть сильными, выносливыми, чтобы суметь задержать нарушителя. Ведь иногда приходиться его долго преследовать и вступать с ним в борьбу.

на тему: «Пограничник с собакой» - PDF

Пограничники должны быть очень внимательными, чтобы заметить, что кто-то перешел границу. Пограничники должны уметь дрессировать своих помощников — собак. Они должны уметь стрелять. Поэтому, чтобы стать такими, им нужно много учиться и тренироваться. Как вы думаете, пограничников можно назвать защитниками Отечества? Пограничники первыми встречают вражеские войска, когда они переходят границу. Они, как и все военные — защитники Отечества. Сейчас я вам прочитаю рассказ В.

В конце НОД дети делятся впечатлениями о прочитанном. Уголок патриотического воспитания, посвященный Дню Защитника Отечества Добрый день! Мне хочется поделиться с вами своими наработками по оформлению патриотического уголка к 23 февраля ко Дню Защитника Отечества. Пограничник должен быть очень внимательным, чтобы заметить, что кто то перешел границу, быстрым и ловким, чтобы найти нарушителя, сильным, выносливым, чтобы суметь задержать.

Должен уметь стрелять, ведь приходится врага преследовать и вступать с ним в борьбу.

Психотики невротики пограничники

Давайте внимательно рассмотрим пограничника и расскажем о. У пограничника пятнистая форма, чтобы его не было заметно. У него есть автомат, бинокль, сумка планшет, кинжал. А это что такое? Это пограничный столб Правильно, пограничный столб. Такие столбы тянутся вдоль всей границы. Они раскрашены красными и зелеными полосками, а на верху герб страны. А за спиной пограничника контрольно следовая полоса, которая проходит вдоль всей границы. Каждое утро проезжает трактор и распахивает.

Пограничники, выходя в дозор, проходят вдоль границы и очень внимательно осматривают контрольно следовую полосу, чтобы не пропустить следов, оставленных нарушителем. Труд пограничника это постоянный риск. Они первыми встают на нашу защиту и обрушают всю свою мощь на врага.

Пограничники, страница 2

Народ в их честь слагал 5 сказки, былины; художники писали картины, композиторы сочиняли музыку, песни. Благодарим, солдаты, вас За жизнь, за детство и весну, За тишину, за мирный дом! За мир, в котором мы живем.

Но прежде чем сесть за столы, сделаем зарядку под музыку. Наклонитесь все вперед, А потом наоборот. Влево, вправо наклонитесь, На одной ноге постой ка, Будто ты солдатик стойкий. Руки вверх, руки в бок, И на месте скок, скок, скок. Носом вдох, а выдох ртом. Дышим глубже, а потом Марш на место не спеша.

Зеленый берет: как воспитывают кадетов-пограничников в Бресте

Дети рассаживаются на свои места, на альбомном листочке схема человека у каждого ребенка, на доске схема человека, нарисованная мелом и схема последовательного рисования человека на белом картоне. Воспитатель предлагает подумать о содержании своего рисунка: А теперь нам нужно набраться силы. Прежде чем рисовать Нужно пальчики размять. Указательный и средний, Безымяный и последний Поздоровались с большим. А теперь потрем ладошки Друг о друга мы немножко.

Кулачки разжали сжали, Кулачки разжали сжали. Вот и пальчики размяли. А сейчас, ребятня, За работу всем пора. Итак, ребята, закрываем глаза, представляем пограничника смелым, сильным, красивым, мужественным. Открывайте глаза и приступаем к работе звучит музыка военных песен.

Дети рисуют вместе с воспитателем и он оказывает необходимую помощь детям. Все рисунки выставляются на стенде.

И ему порой не спится, Чтобы жили мы без войн. С верным псом они отважно Службу Родине несут. Ни когда они не дремлют, Охраняют, берегут. Нужно охранять кордоны От завистника, врага.

День и ночь стоят в дозоре Молодые пацаны, Чтоб страна спала спокойно И чтоб не было войны. Дуют ветры в феврале, Воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле Легкая поземка.