Знакомство буквой и звуком д

Урок обучения грамоте. Буквы "Д, д", звуки [дъ, [д']

знакомство буквой и звуком д

Основные понятия: буквы «Д, д», звуки [д], [д,]. Когда я называю звук, вы хлопаете, букву – топаете. [р], ка, [н'], эм, [т], [з'] Знакомство со звуками [д], [ д']. Методическая разработка коммуникативной НОД «Знакомство со звуком "А" и буквой "А"». Каширская Юлия Викторовна, воспитатель д/с №13 г. Задание 3. Знакомство со звуком [Д]. Отгадать загадку, назвать первый звук в слове-отгадке. Белый столб стоит на крыше. И растет все выше, выше.

Проведём звукобуквенный анализ этого слова. Сколько слогов в слове? Кто в беретке ярко-красной, В черной курточке атласной? На меня он не глядит. Все стучит, стучит, стучит.

знакомство буквой и звуком д

Один из уч-ся у доски. У её домика крыша двухцветная, с колокольчиком. Дети составляют схему слова. Класс читает по схеме слово.

Алфавит Учимся Читать с Кругляшиком Буквы и Звуки - Буква Ш

Как внимательный врач, дятел осматривает, выстукивает, выслушивает каждое дерево! И если дерево заражено, в его теле есть вредные личинки, дятел принимается долбить.

По следам работы дятлов характеризующих данный звук. Моделирование, то есть преобразование объекта из чувственной формы в модель, где выделены существенные признаки объекта. Физкультминутка Чтение слогов с буквой Д. Объясните, как узнать, на каком рисунке Надя, а на каком Лида.

КОНСПЕКТ УРОКА «ЗВУК И БУКВА Д, д» - PDF

Физкультминутка Прочитайте стихотворение А. Работы у дятла в лесу. Он не только врач, но еще и вроде плотника. За свою жизнь он выдалбливает десятки дупел, и его дупла служат домиками для скворцов, мухоловок, горихвосток, синиц и других очень полезных птичек. Бианки Чтение слов и предложений читающими детьми. Страница У Лиды земляника -В слове раки 4 буквы, а в слове драки 5 букв. Регулятивные контроль и коррекция.

Звуки [д], [д'] буквы Д, д

Коммуникативные Сотрудничество с учителем и детьми, 5 - Какой будет завтра? Составьте новое слово, поставив буквы в том порядке, который задают числа справа.

знакомство буквой и звуком д

Все, что нас окружает; окружающая среда. Закрепление пройденного -Послушайте внимательно рассказ Я. Подведение итогов урока Мы познакомились с новой буквой. Узнали интересные факты о дятле. Что нового и интересного узнали на уроке? Сегодня мы продолжим знакомство со звуком О и познакомимся с буквой О, а Ослик нам в этом будет помогать. Звук О любит играть в прятки: Развиваем фонематический анализ Логопед: Звук О любит прятаться в словах.

Назови слово, которое начинается на звук О. Дети называют слова с опорой на предметные картинки, которые расположены на наборном полотне 5. Развиваем фонематический анализ, внимание, память Логопед: На наборном полотне 5 предметных картинок на звук О. Логопед предлагает детям запомнить все картинки.

Затем дети закрывают глаза, а логопед убирает одну из картинок. Дети открывают глаза и называют: Развиваем фонематический анализ, внимание, общую моторику.

Развиваем фонематические представления Логопед: У нашего ослика есть друг Беленькое Облачко. У него сегодня день рождение. Беленькое Облачко тоже любит подарки.

Выберите только ту картинку, которая начинается на звук О, и подарите ее Облачку. У детей на столах по две предметные картинки: Дети прикрепляют нужную картинку на Облачко. На предметных картинках на звук О на оборотной стороне приклеена липучка.

Давайте еще раз назовем все картинки. Дети называют все картинки - Молодцы! Мы с вами знаем, что звуки - слышим, а пишем — буквы.

знакомство буквой и звуком д